sábado, 3 de septiembre de 2011

CHARLA CON LA PERSONERA MUNICIPAL SOBRE DERECHOS Y DEBERES DE LOS NIÑOS


El pasado 29 de Agosto de 2011 contamos con la presencia de la personera municipal  de Anserma Caldas Paula Andrea Rincón, invitación que le realizaron los integrantes del proyecto Nacho Derecho; con el fin de ofrecer una charla de vital importancia para nuestra comunidad educativa  “Los derechos y  deberes de los niños”.
  La charla se caracterizo por la participación de los estudiantes, donde ellos mencionaron algunos derechos ya conocidos y trabajados en el proyecto Nacho derecho. Por lo que la personera Municipal  felicita a todos los estudiantes porque nota que están muy familiarizados con el tema  de los  derechos; dándoles a conocer las entidades encargadas de defender los derechos de los niños cuando estos se estén  vulnerando

 
Durante la charla la personera  hace énfasis en que los  derechos deben estar articulados con los deberes. Derechos y deberes deben ir siempre de la mano para que se dé una sana convivencia .  Porque no se trata solo de exigir los derechos sino también de cumplir con unos deberes de niños y adolescentes.

Al  final de la charla, los niños y adolescentes sacaron  sus propias conclusiones con respecto al tema tratado ellos comentan que: “es muy importante conocer los derechos porque así podemos exigir que se cumplan “, Debemos cumplir con nuestros deberes de niños para exigir los derechos”, “nos parece muy importante  conocer que entidades que se encargan de defender los derechos de los niños para saber dónde acudir cuando se dé una situación de maltrato “. Para finalizar la personera insiste en que es muy importante que interioricemos los derechos  y nos hagamos consientes de cumplir con nuestros deberes.

lunes, 16 de mayo de 2011

TALLERES PREVENCIÓN DE CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS

Dentro del cronograma de actividades  del proyecto NACHO DERECHO, se desarrolló la capacitación sobre “sustancias psicoactivas”. Orientada por el patrullero Irlan Darío Urrego Ramírez y  la patrullera Jenny Lorena Rojas Cardona; en la que se proyectó el video “droga viaje  sin regreso”; el cual fue de mucho interés y agrado para los participantes

Durante la charla los jóvenes; aportaron ideas, compartiendo experiencias de vida; mostrándose activos y asimilando experiencias significativas para sus vidas.




domingo, 15 de mayo de 2011

LOS NIÑOS DE CHAPATA ESTAN FELICES CON” NACHO DERECHO “

LOS NIÑOS DE CHAPATA ESTAN FELICES CON” NACHO DERECHO “


Desde que NACHO DERECHO, llego a Chapata; los niños y jóvenes  hablan de Nacho como si fuera su compañero, su hermano, su profesor y hasta su mejor amigo. Han interiorizado a Nacho en sus vidas y en sus corazones.







Los niños expresan que se quieren comportar  como lo hace Nacho; porque Nacho es un niñojuicioso , ordenado , respetuoso, que  repasa las lecciones y obedece a sus padres y lo más importante para los niños de Nacho es que siembra semillas de paz, trabajando día a día por defender los derechos de  los niños. Debido a que Nacho vivió una situación complicada en una época de su vida; lo que lo motivo  a la investigación de los derechos de los niños, buscando así mecanismos que defiendan los derechos de los niños. Liberando a  los niños de opresiones y maltratos, tan comunes en la sociedad actual.





Por lo tanto los estudiantes de Chapata; están felices con la llegada de Nacho a la institución; quien ha pasado de ser un personaje común y corriente  a formar parte de sus vidas y de toda la comunidad educativa; porque además de fomentar la investigación, la convivencia y los valores; propicia espacios significativos para la adquisición y el desarrollo de las habilidades sociales tan importantes para la convivencia.



AVANCES DE LA INVESTIGACION (parcial)
MES DE MAYO DE 2011

Durante el mes de mayo en el proyecto NACHO DERECHO, se realizó la socialización delos derechos de los niños y niñas; a través de diferentes exposiciones y trabajos manuales; donde los niños y adolescentes de la institución daban a conocer los aprendizajes que han adquirido en el proyecto Nacho derecho. Expresando con mayor espontaneidad sus derechos,  dando a conocer algunas instituciones estatales   a las que deben recurrir; cuando se les vulneren sus derechos.















Josué Alexander de grado primero e investigador de mundo brillante; expresa “que los niños tenemos derechos hacer felices, a jugar y a que no nos peguen”.
Lina Marcela Álzate, degrado 9º, expresa que conocer los derechos de los niños es de suma importancia porque por ningún motivo se debe permitir que se vulneren.
Respuestas como estas fueron muy comunes el pasado jueves 5 de mayo de 2011. Día que se realizó la socialización de los derechos de los niños en toda la institución. Actitudes que nos dan a conocer que los niños están interiorizando sus derechos y lo más importante es que   reconocen mecanismos de defensa para actuar cuando  les sean vulnerados.


Como avances significativos tenemos el interés, la dedicación y el sentido de pertenencia hacia el proyecto Nacho derecho, ya que para los integrantes  es divertido e importante aprender más sobre sus derechos.
Como dificultades tenemos; que en ocasiones el tiempo es corto para el desarrollo de las actividades, debido a que se debe posponer para los próximos encuentros del grupo investigador.
Y como oportunidades mencionamos el interés que tienen algunos profesionales del municipio en brindar; charlas, capacitaciones y conferencias  a los niños con relación a sus derechos.

jueves, 3 de marzo de 2011

INFORME DE ACTIVIDADES 2010

La Institución Educativa El Horro Sede Chápata se encuentra ejecutando el Proyecto de Nacho Derecho, desde el mes de  Agosto de 2010, el cual se articulo con el Proyecto Colaborativo de Educación Sexual Formémonos en el Amor, al igual que con el Proyecto de Desarrollo Psicoafectivo de  Ética y Valores, de esta manera se han venido propiciando espacios para que los estudiantes desarrollen a través de los talleres un aumento de su autoestima, una manera adecuada e inteligente para la toma de decisiones, la práctica de valores, el desarrollo de habilidades sociales, y con las diferentes campañas que se han venido desarrollando desde el 2009 como la de la Vacuna del Afecto con el fin de prevenir el maltrato, Abrazos gratis, talleres sobre los Derechos fundamentales de los niños, niñas y adolescentes, entre otras. Cada 8 días los martes  reúne el grupo investigador  para realizar las actividades que se tienen programadas teniendo en cuenta el cronograma establecido.

Se inicio una Campaña de Expectativa con respecto a Nacho y estas fueron algunas de las respuestas dadas por los estudiantes de la Institución:
“Para nosotros Nacho es un niño respetuoso, responsable, un niño que tiene derecho . Es un niño que no roba, no se va para la calle y es obediente con sus padres.” (Paula Andrea, Melina, Leidy Viviana, Yuli y Raquel)

“Nacho es un niño muy honrado, obediente y respetuoso, así como dice el dicho derecho y no torcido. Sigue los buenos ejemplos que le dan sus padres”. (Jessica Alejandra, Alex Sebastián, Santiago, Josué Alexander, Juliana)

“Nacho Derecho es como estudiar una carrera que se llama Derecho, que sirve para defender a las persona y a los niños. Es tener derecho a la vida, derecho a un hogar, derecho a una educación, derecho a un buen trato, derecho a una buena alimentación” (Mariana, Luisa Fernanda, Brayan).

En otra reunión se dividió el grupo en los diferentes grupos investigadores: Sembradores, Recolectores y Pregoneros.
Se abrió correo electrónico: mundobrillante2010@gmail.com

También  se adecuo un sitio o un mural donde hay dos carteleras una de Nacho y el nombre del grupo investigador y la otra donde se encuentran los derechos y el derecho a la felicidad.
En actividades de Gobierno Generales se dio a conocer a Nacho Derecho a través de un folleto, realizado por el grupo. (Ver Anexos).
Se creo el blog del grupo:  mundobrillante2010blogspot.com, el cual todavía no está completo.
Para el día del Microcentro se publicó en el Periódico publicado por el Grupo de Pequeños Periodistas Grandes Comunicadores In-formate un escrito sobre la llegada de Nacho Derecho a la Institución elaborado por el Grupo Investigador MUNDO BRILLANTE:


LLEGO NACHO DERECHO A CHÁPATA


Nacho Derecho en la Onda de Nuestros Derechos, se encuentra en la  Institución Educativa El Horro sede Chápata  orientando, motivando y compartiendo  sus experiencias y conocimientos con el Equipo de Investigación Mundo Brillante y toda la Comunidad Educativa,  una cultura de los derechos de la Infancia y la Adolescencia.


El protagonista de este proyecto pretende fomentar la investigación de nuestros estudiantes desde la Primera Infancia, indagando sobre las percepciones, conceptos y grado de conocimiento que tienen los niños, niñas y jóvenes de sus derechos, así como también conocer las autoridades encargadas de la promoción y garantía de los mismos; de igual manera, busca que se implementen nuevas estrategias para divulgarlos, fortalecerlos y promoverlos a través de diferentes actividades  que se llevarán a cabo durante el resto del año lectivo con la ayuda de los equipos de trabajo que están conformados por los Recolectores, Sembradores y Pregoneros, quienes se encargarán de dar a conocer, implementar, aplicar encuestas, analizar la información, socializar  el proyecto y sus resultados, dentro de la comunidad educativa y fuera de ella.


Luego se dio a conocer a Nacho Derecho en el mes de Octubre  a la comunidad educativa en el día de logros Institucionales en la sede Central en la vereda El Horro, en los 25 años del Colegio, allí se hizo entrega a los visitantes de los  folletos y las hojas con los derechos de los niños, niñas y adolescentes. La presentación estuvo a cargo de la estudiante MARIANA OSORIO VELEZ del grado 5º, quien se apropio del proyecto y hablo sobre quien era Nacho y a qué había venido a la Institución, como también comentó sobre la vulneración de los derechos, las instituciones encargadas de defenderlos y las campañas que se tienen proyectadas llevar a cabo en la Institución como son: Gestionar ante la Registraduría una jornada para consecución de los Registros Civiles de los niños que todavía no lo tienen al igual que la Tarjeta de Identidad, con el fin que no se siga vulnerando el Derecho a una Identidad, otra de las campañas es la de el Afecto, también invitar a las personas que defienden los derechos fundamentales de los niños, niñas y adolescentes como son La Comisaria de Familia, La juez Promiscua de Familia y la Personera entre otras para que se dicten charlar referentes a los Derechos, Maltrato, Abuso, Delitos y Sanciones.

 Los integrantes del grupo investigador “Mundo brillante” y la docente María Leticia García muestran cómo el proyecto Nacho derecho de Ondas de Colciencias ha avanzado en la sede Chápata. (Nota Publicada el 26 de octure de 2010  en el blog de pequeños periodistas grandes investigadores).

En el mes de  noviembre se  inicio el proceso de problematización (Indagación), el cual quedo para continuar en el mes de enero cuando se de comienzo al año lectivo 2011.

REFERENTE TEÓRICO

Dentro de este marco hemos tenido en cuenta:
La constitución Política de Colombia artículos 11 al 44.
Ley 1098 de 2006 Código de la Infancia y la Adolescencia
Manual de Convivencia